Előszó

Biró A. Zoltán
Digitális egyenlőtlenségek vidéki térségben

Kiss Adél
Az Internet szerepe fiatal felnőttek tanulási gyakorlatában

Gergely Orsolya
Hasonlítani? Kire? Példakép-kérdés a székelyföldi tanulók esetében

Berényi Hajnal
Szülő-gyerek kapcsolatok és az internet. Elemzés VII. osztályos tanulók körében

Biró Z. Zoltán
Vélekedés és gyakorlat. Kisgyerekes családok percepcióinak elemzése a gyerekek jövőbeli internethasználatával kapcsolatban

Székely Kinga Katalin
Fiatal vezetői profilok a Facebookon

Péter Zsuzsa
Elemi iskolások médiahasználata rurális térségben – pedagógus szemmel

Bogyor Izabella
Fiatalok internethasználata rurális településen

Bodó Julianna
Internethasználat és oktatás

„A gyermek felmegy a netre, és keres valamit, ahol neki valaki visszaszól” (Beszélgetés György Emőkével)

„Valahogy könnyebb nekik egyszerre több dologra koncentrálni…” (Beszélgetés Kolozsváry Katalinnal)

„Számukra megszűnt az internet eszközjellege, a Facebook az életük középpontjává vált…” (Beszélgetés Kolumbán Magdolnával)

„A káros hatásait az internetezésnek a róla való kommunikáció tudná enyhíteni vagy kivédeni…” (Beszélgetés Antal Gabriellával)

„Azt hiszik, hogy ott vagyunk a filmekben, az internetes játékokban, és akármi lehetséges…” (Beszélgetés Gergely Eleonórával)

„Sokkal vonzóbb és sokkal érdekesebb, amit az internet kínál számukra, mint amit a tanár az órán nyújthat…” (Beszélgetés Lukács Borbálával)

„A gyerekek jobban értenek hozzá, mint a szülők” (Beszélgetés Csika J. Ildikóval)

„A mintát az internethasználatra az iskola kellene adja” (Beszélgetés Csedő Juliannával)

„Az internet, a számítógép nem csak egy számítógép, hanem egy fal, ami mögé ügyesen el lehet rejtőzni…” (Beszélgetés Kelemen Kendy Dorottyával)

Szerzők